Комплектът "Мемори карти: Къде съм?" от "Клевър Бук" е с образователен характер и ще помогне на децата по-лесно да научат посоките, местоположенията и предлозите - под, над, пред, зад, ляво, дясно. С мемори картите могат да се играят 2 игри - "Групиране по животни" и "Групиране по предлози". Играта с комплекта е подходяща за деца от 1 до 4 години, като игрите могат да се играят както самостоятелно, така и от 4 деца. ... |
|
|
Комплектът от Клевър Бук е с образователен характер и е подходящ за деца в предучилищна група на детската градина. Той се състои от карти с противоположности, които трябва да се сортират по двойки. Играта с картите ще помогне на малчуганите да разберат както концепцията за противоположностите, така и да развият речевата си култура, въображението, координацията и логическото си мислене. ... |
|
|
"Удари!" е забавна компилация от игри за бързина. Комплектът съдържа 4 полусфери, които светят в различни цветове и правила за игра на 4 състезателни бързи игри. В играта ти могат да се включат от 1 до 8 човека, а защо не добавиш още полусфери, за да стане по-забавно? Която и да е от игрите може да се играе с до 24 сфери за още повече бързина и забава! Варианти за игра: Удари го! Нейната цел е да си избереш цвят и да го удариш колкото може повече пъти, преди да се е сменил. Понг! Подреди светещите полусфери и виж как светлината се мести напред-назад и все по-бързо. Ще бъдеш ли достатъчно бърз да удариш ... |
|
|
Играта "Цар на историята" е разработена от ученици и се състои от 135 карти със събития от българската история, 37 специални карти и игрално поле. Тя е подходяща за деца над 7-годишна възраст, като в нея могат да участват от 2 до 8 играчи. Играта с комплекта ще стимулира интереса към българската история и ще развие логическото мислене у децата. Играейки, децата не само ще научат много за важните събития от българската история и тяхната последователност, но и ще се забавляват много. В играта "Цар на историята" участниците ще прочетат въпроси, които сигурно често са си задавали. Като например - Дали ... |
