Пожарът в една от водещите лаборатории в Осло крие мистерия далеч отвъд обхвата на пламъците. Какво, как и защо се е случило? Следвайки уликите, екипът ви от детективи трябва да отговори на тези и много други въпроси... Ще успеете ли да овладеете положението? Влез в ролята на детектив, използвайки методите на известния Шерлок Холмс. От "Фантасмагория" ти предлагат игра, която можеш да изиграеш сам или с приятели. Историята проследява мистерията около възникнал пожар в лаборатория в Осло. От теб и приятелите ти зависи дали ще разплетете случая. Играта се състои от 32 карти с улики, като вариантите за това как ... |
|
|
С комплекта от "Театър "Пан"" децата ще могат да опознаят различните природни и исторически забележителности от целия свят. Той се състои от игрално поле, 4 пионки, зарче, викторина с 12 въпроса и логически ребус за оцветяване. Игралното поле е двустранно - от едната страна е предназначено за историческите, а от другата за природните забележителности. В играта могат да се включат до 4 участника. Докато играят, децата ще се сблъскат с различни препятствия, ще трябва да изпълняват различни задачки и ще научат различните известни места по света. Печели този играч, който пръв стигне финала. Игралното ... |
|
|
С картите от комплекта на Клевър Бук, вашето дете ще научи над 100 думи за животните, плодовете, зеленчуците, храните, дрехите, цветовете и други. Той се състои от 15 карти, с които могат да се съставят 10 пъзела. Можете да започнете с 1 карта, после да добавите още една. Опростявайте или усложнявайте играта, в зависимост от нуждите на детето. ... |
|
|
50 активни карти + маркер. ... С тези карти децата ще могат да упражняват изписването на цифри, съставянето на задачи и тяхното решаване. В комплекта има над 300 задачи. Всяка карта притежава специално място за оценка от родителя. Комплектът е предназначен за деца от 5 до 7 години. Картите лесно се изтриват и може да бъдат използвани отново и отново. Използвайте приложените маркери в кутията или маркер за бяла дъска. Изтривайте със суха материя. ... |
