Знам и мога за 4. клас е продължение на поредицата помагала за занимания по интереси в 1. - 4. клас при целодневна организация на учебния процес. В помагалото са разработени 34 основни теми, всяка от които е разположена на разтвор и по нея се работи през цялата седмица по 2 учебни часа дневно - общо 10 часа. Застъпени са много и разнообразни дейности - четене с разбиране, решаване на логически и практически задачи, слушане и изпълнение на музика, познавателно гледане на видео, проучване, експериментиране, изработване на изделия, оцветяване, проектна и групова работа и други. Включени са много образователни и ... |
|
|
Целодневната организация на учебния ден съществува от десетилетия, но за първи път издателство "Просвета" предлага помагало, предназначено за заниманията по интереси в полуинтернатните групи, заедно с детайлно разработена книга за учителя към него. Препоръчваме първокласниците в полуинтернатните групи да работят с помагалото под прякото ръководство на учителите. Широкият спектър от дейности е интерпретиран през 32 основни теми. По всяка основна тема се работи в рамките на една седмица - общо 10 учебни часа. Предложени са теми, в които се интегрират занимания, свързани с наука, традиции, изкуства, спорт, ... |
|
|
Учебното помагало дава разнообразни възможности за провеждане на заниманията по интереси. Но с енциклопедичния си характер то е напълно приложимо в часовете по проекта Твоят час. Предложените в него 32 основни теми провокират интересите и развиват у второкласниците качества, свързани с интелектуалното, нравственото, естетическото, здравното, интеркултурното възпитание. Освен че забавляват малките ученици с логически задачи и спортни игри, те носят и нови знания. По всяка основна тема се работи в рамките на една седмица - общо 10 учебни часа. Помагалото развива и редица социални компетентности, свързани с: умения за ... |
|
|
Помагалото Знам и мога за 3. клас продължава заложената концепция от 1. клас и 2. клас. То е подходящо за работа с ученици при целодневна организация на обучението - в часовете за занимания по интереси, клубове по STEM (наука, технология, инженерство и математика) или STEAM (наука, технология, инженерство, изкуство и математика). В помагалото са разработени 32 основни теми. Всяка тема е разположена на разтвор и по нея се работи около 10 учебни часа. Включени са разнообразни дейности, като четене, слушане на музика, познавателно гледане на видео, проучване, експериментиране, оцветяване, рисуване, проектиране и други. ... |
|
|
В 3D Задачи сме събрали много цветни, забавни и разнообразни занимания, с които детето ще се научи: да проследява и анализира размер, форма, местоположение на триизмерни обекти и връзката между тях; мислено да ги допълва и брои; да ги върти в пространството, като си представя невидими за окото елементи. Книжката ще помогне на детето да сформира пространствено мислене, да тренира зрително възприятие и внимание към детайлите, ще се подготви за бъдещи изпити и състезания. 3D Задачи започва с лична страничка, която детето да попълни и нарисува с любимите си неща. Така книжката става специална и различна - тя е ... |
|
|
Докато се забавляват с любимите си занимания, децата ще упражнят уменията да задържат вниманието си и да запомнят, да наблюдават и съобразяват, ще развият когнитивните способности и логическото си мислене. За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели, за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. ... |
|
|
Образователна игра - четене и писане на букви и думи. Занимателната игра има за цел да подпомогне подготовката на децата от детските градини и на децата, които ще прекрачат за първи път училищния праг. С нейна помощ се осъществява плавен преход от игри към писане и четене на букви и думи. Вниманието им ще бъде приковано в рамките на двадесет дни от интерес и любопитство, а не по задължение. Светите братя Кирил и Методи създават славянската азбука през 863 година и така поставят началото на българската писменост. Всяко дете, когато започва да учи буквите трябва да знае, че ние сме дали писменост на славянските народи и да ... |
|
|
Изданието съдържа всичко необходимо за ефективна организация и документиране на дейностите свързани с: удостояване на учениците с награди; определяне на мерки като инструмент за корекционно въздействие; условия и ред за налагане на санкции на учениците. Награди високи постижения в образователната дейност; заниманията по интереси и приноса към развитието на училищната общност. Мерки Примерни документи за прилагане на мерките като инструмент за корекционно въздействие. Санкция забележка; преместване в друга паралелка в същото училище; предупреждение за преместване в друго училище; преместване в друго ... |
|
|
21 истории за смисъла да се върнеш у дома. "Завърналите се" представя 21 истории на българи, които се различават по интереси, занимания и стремежи, но споделят сходна житейска траектория. Всички те са вкусили от живота зад граница, опознали са по-добре себе си и света и са натрупали богат опит, след което съвсем съзнателно са решили да се завърнат в родината си. Техните истории рисуват една по-нюансирана картина на българската реалност, в която възпитани и кадърни хора полагат усилия да се грижат за себе си и за близките си и намират смисъл да търсят щастието у дома. Запознайте се отблизо със: Стойко Станев; ... |
|
|
Учебното помагало по български език и литература за 4. клас насърчава осъзнатото четене - учениците възприемат, осмислят и анализират различни видове текст: приказки, разкази, научнопопулярни истории и откъси от книги. Тези умения подготвят четвъртокласниците за успешно представяне на НВО. Илюстрирани са с диаграми, таблици или снимки. Към всеки текст са формулирани задачи с различна степен на трудност. Има задачи с избираем отговор и задачи със свободен отговор. Проверяват се уменията на учениците да извличат информация от текст, да я обработват и прилагат в съответствие с поставената задача. При част от задачите ... |
|
|
Учебното помагало е съобразено с изискванията на действащата учебна програма и с очакваните резултати от обучението по български език и литература в края на 1. клас. То съдържа 30 теми. В помагалото са включени: разнообразни и занимателни дейности, които допринасят за развиването на езиковите, литературните и комуникативноречевите умения на учениците; рубрика, която подпомага усвояването на някои основни езикови правила; кратки текстове за усъвършенстване на уменията за четене; задачи за разбиране, съобразени с възрастовите особености на първокласниците; занимателни задачи за рисуване и оцветяване, за свързване, ... |
|
|
Структурата на изданието следва учебната програма по география и икономика за 6. клас. Задачите в помагалото-сборник могат да се използват при онлайн и дистанционно обучение, при осъществяване на разширената подготовка, както и за подготовка на учениците за Националното външно оценяване. Работата с изданието позволява на учениците, участващи в географски олимпиади, географиади и състезания, да задълбочат знанията си. Предложени са различни по съдържание малки географски проекти и творчески задачи с цел да стимулират използването на придобитите умения и творческите заложби у учениците. Тестовите задачи в отделните части ... |
