Някои от най-любимите приказни герои ще поведат малки и големи на нови 100 приключения. Алиса, Малката русалка, Балу, Багира, Аладин и приятелите им ще ви поведат към лабиринти, търсене на предмети, откриване на разлики и още предизвикателства. Истинско забавление за децата, комбинация от образователни и творчески игри. Картите лесно се изтриват и могат да бъдат използвани отново и отново. Използвайте приложения маркер или маркер за бяла дъска. Изтривайте със суха материя. ... |
|
Комплектът от Пух е създаден, за да превърне ученето на буквите в забавна и интерактивна игра. С помощта на двустранните карти децата могат лесно да разпознават букви, да упражняват изписването им и да съставят първите си думички. Благодарение на възможността за писане и изтриване, играта насърчава многократното упражнение, което подпомага по-бързото усвояване на знанията. Картите са удобни за малките детски ръчички и предлагат разнообразни начини за игра – разпознаване на букви, свързване с картинки и съставяне на думи. Това стимулира развитието на фината моторика, логическото мислене и езиковите умения, като ... |
|
Ако на вашия малчуган му е скучно, то играта от Клевър Бук ще бъде чудесна за него. Тя се състои от карти с множество лабиринти, както и маркер, с който детето ще може да попълва картите. Ако малчуганът даде грешен отговор или пък иска да го смени, няма страшно. Картите се почистват изключително лесно с помощта на суха кърпа и могат да се ползват многократно. ... |
|
Във вашите ръце е играта "Кой съм аз? Побързай!" от "PlayLand"! Тя е подходяща за деца над 5-годишна възраст и в нея могат да се включат от 2 до 4 участника. Комплектът се състои от 4 пластмасови обръча, 56 карти и лист с правила. В тази игра вие можете да се превърнете в предмет, животно или друг интересен герой. Важното е бързо да разберете какъв сте. Всеки играч слага на главата си обръч, на който закрепя карта с картинка на някакъв персонаж или предмет - например топка или папагал. Той прави това без да гледа картинката, но всички останали могат да я виждат. Целта е, чрез задаване на въпроси, ... |