Играта от Woodyland много наподобява на наклонената кула в Пиза, което я прави интересна за децата. Тя включва основи, цветни блокчета и цветно зарче. Подходяща е за деца над 3-годишна възраст и в нея могат да участват 2-ма или повече играчи. Всички компоненти са изработени от дърво боядисано с безвредни бои на водна основа. Правила на играта: Реденето започва с поставянето на основа, върху която се подреждат цветни блокчета образувайки етаж. Върху тях се поставя още една основа и така реденето продължава, докато свършат всички компоненти. След това играчите се редуват да хвърлят зарчето и да изваждат внимателно ... |
|
|
В комплекта на Клевър Бук има 50 карти с над 100 задачи, с които могат да се упражняват съобразителността и точността. В част от тях е заложено и време, така че предизвикателството да е по-голямо. Детето може да намира път през лабиринти, да намира прилики и разлики и да решава судоку. Картите лесно се изтриват и могат да бъдат използвани отново и отново. Използвайте приложения маркер или маркер за бяла дъска. Изтривайте със суха материя. Размерите на картите са 10 x 15.5 cm. ... |
|
|
Комплектът включва 52 образователни карти за обучението по родинознание. Често казваме, че България е красива страна. Но дали я познаваме? От тези 52 карти, децата ще научат най-важните забележителности - природни и исторически. Всеки един обект е представен едновременно с илюстрация и снимка. При някои са използвани макети, за да си представим как са изглеждали древни градове като Севтополис, Улпия Сердика, Плиска, Преслав и други. Текстът ни посочва къде се намира дадения обект и с какво е ценен. Всяка от картите е с приблизителни размери 10 x 16 cm. ... |
|
|
Логическият пъзел от Cayro е подходящ за деца над 6-годишна възраст. Той има кубчета с еднаква форма като призми. Те могат да бъдат усукани, но не и разделени. Чрез усукване може да приеме различни форми, от права линия до интересни фигури. Въображението е изцяло във вашите ръце. Задачата няма да е особено лесна, но затова пък забавлението е гарантирано! ... |
