Най-голямото забавление насред зомби апокалипсис, което някога ще преживеете!"Свивам рамене. Не съм виновен за пейзажа. Не съм виновен, че игрите ни на Познай какво виждам се повтарят. Седим на същото място и гледаме едно и също нещо от много време. И не от часове. Не. С Джун седим на този болборд и се взираме в тази крепост от седмици. Ние провеждаме наблюдение. В общи линии сме шпиони. Шпиони, които шпионират от много, много далече." Из книгата Книгата е част от поредицата Последните деца на Земята на Макс Бралиър . ... |
|
|
Здравейте! Аз съм Луси Джесика Хартли и имам вълнуваща новина! Познайте какво се случи? Ще правя модните страници в нашето ново училищно списание! Имам само няколко дни, за да организирам истинска професионална фотосесия, да намеря манекенки, да измисля моделите на дрехите... Страхотно! А между другото с Джулс подготвяме парти изненада за 13-ия рожден ден на нашата НДПЗ Тилда. Не знам дали ще ми стигне времето! Стискайте ми палци! Това е петата книга от поредицата "Това съм аз, Луси!". ... |
|
|
Картите "Какво съм аз?" от Златното пате са подходящи за деца на 2-годишна възраст. Те представляват картинен речник с името на всяко животно както на български, така и на английски език. Съчетават забавна семейна игра и полезна информация за различните животни. А също така на всяка карта има забавно стихче за най-малките деца. Чрез игрите ученето става най-приятно за децата, а когато се включи цялото семейство се получава още по-забавно. Защото времето, което отделяме за децата си, трябва да е удоволствие, да бъде увлекателно за всички, а не рутинно задължение за някой от родителите. Картите "Какво съм ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. За деца на 4 - 5 години. ... Познавателната книжка Приятелите по околен свят за втора група на детската градина съдържа примерни педагогически ситуации за реализирането на 72 теми в 36 учебни седмици. Програмното разпределение предвижда децата да работят по всяка от темите в рамките на една или две седмици, използвайки картинния материал на съответната страница заедно с другите дейности, които са предвидени за нея. Всички задачи и упражнения са насочени към създаване на логически опори и вътрепредметни връзки на познавателното съдържание между отделните ядра на ... |
|
|
Работилничка за самоуправление за деца, юноши и техните родители представя обширна и позната информация в човешкото развитие и общуване, откакто свят светува. Важното и различното обаче е, че цялото това познание - теория и практика - е събрано на едно място и е разказано от гледната точка и опита на автора. Силвана Грънчарова е специалист и търсен професионалист с над 20-годишен професионален опит в международни финансови компании в областта на банковата система. Посетила е над 65 държави на различни континенти по света. Преминала е през различни и многообразни обучения като ръководител на мултинационални компании. ... |
|
|
"Имах четири футболни любови в живота си - Динамо, Милан, Челси и националния отбор на Украйна... По пътя си срещах различни хора, хора, без които нямаше да се превърна в онова, което съм днес. Имаше възходи и падения. Това беше огромна жертва в името на работата ми - единственият начин, чрез който можех да превърна мечтите си в реалност. Дойде време да се огледам и да разкажа какво съм преживял. Да благодаря на тези, които ме придружиха в нелекия път, който избрах. Никога нямаше да се справя сам." Андрий Шевченко "Той беше невероятен футболист, който е невъзможно да бъде сравнен с никого. Сякаш на терена ... |
|
|
Основни понятия, изследвания и хипотези. ... "При разгадаване на символната система на Идзин има определени идеи, които по някакъв начин древните мъдреци са изразили чрез образи. Начинът на изразяване, когато става дума за запис, може да добие две форми - изказ или образ. За да познаем символите сами по себе си, трябва да тръгнем от образа на тези обекти и да видим какво ни разкрива той. Когато разберем това, ще започнем да разбираме и съдържанието, вложено в тези символи. През 1985 г. представих първия си коментар върху Идзин на учителя ми Стефан Хинков и го запитах: "Какво ще правим с българските изследвания ... |
|
|
Незаменим наръчник за разбиране на другия пол - веднъж и завинаги. ... Мъжете и жените са различни... но научавайки научните причини за тези разлики и стратегиите, с които да се справим с отколешния спор между половете, ще можем да тушираме различията помежду ни. Защо той не иска да пита, когато не знае пътя? Защо тя все иска да обсъжда връзката? Защо той не разбира, че нещо я безпокои? В тази книга ще намерите отговори на тези, а и на много други въпроси. Но може би най-важните от тях са: Защо на мъжете и жените им е толкова трудно да се разбират? Как да се разбираме по-добре? Според д-р Мариан Легато - една от ... |
|
|
"Дневник на писателя" е периодичен сборник от произведения на Фьодор Достоевски , излизали под това заглавие в периода 1873 - 1881 година. Първоначално под рубриката със заглавие "Дневник на писателя" Достоевски публикува свои произведения в седмичното списание "Гражданин", издавано от княз Мещерски и редактирано от самия писател. През 1876 и 1877 г. "Дневник на писателя" излиза самостоятелно като месечно издание. През 1880 и 1881 г. излиза само по веднъж. В "Дневник на писателя" читателя ще се срещне с някои от по-малко известните произведения на Достоевски, сред които ... |
|
|
Тетрадка с насоки и работни листове за работа с 5 - 7-годишни деца с хиперактивност и дефицит на вниманието (ХАДВ). Втората от двете работни тетрадки ще ви подпомогне с разнообразни дейности и насоки за усвояването на навици за добро поведение и комуникация у деца с ХАДВ. Работна тетрадка ХАДВ - част 2 е структурирана в 3 части: Поведение и преживявания Комуникация, реч и мислене Възможности за подкрепа Анализират се най-често срещаните теми и проблеми, които могат да възникнат при децата с ХАДВ в предучилищна възраст още преди да са постъпили в училище. Дейностите и съветите към родителите и учителите осигуряват ... |
|
|
Земята постепенно бива погълната от черни сенки, които изпитват дарбите на хората. В същото време Дар се опитва да помогне на по-малката си сестра да се спаси от зловещата нова учителка, а Христомир е изпратен на морето заедно с неговите съученици, но никой не знае защо. Двамата срещат изпитания, сблъскват се с отдавна забравени същества, изпратени от злите сили, и търсят помощ, но в крайна сметка намират верни приятелства и помощници от отминали времена. Ще успее ли Христо да разчете посланието от миналото, за да намери ключа към тайнствената невидима врата? Ще успее ли Дар да помогне на сестра си? И дали силите на ... |
|
|
"Работя в една софийска болница. На операционната маса ляга жена, която спокойно може да конкурира човечето от емблемата на онези френски автомобилни гуми. Масата е с хидравличен механизъм, разчетен за максимално тегло 140 кг. С лягането на хидравликата изпуска и масата, съскайки - в най-ниско положение. - Колко килограма сте? - питам, колкото да спечеля баса, който съм сключил със себе си за теглото й. - Деветдесет - отговаря пациентката и ме поглежда палаво. - Добре - привидно унило заключвам аз. - Да речем, че ви дам упойка за 90 килограма. А какво ще правят през това време останалите 60? - Иииих бе, докторе! Как ... |
