Ако търсите интересна игра за вашето дете, която да развива търпението, сръчността и концентрацията му, а в същото време и да е достатъчно здрава, за да устои на неговата експанзивност, то играта "Дженга" от "Tactic" е добър избор. Тя се състои от 30 дървени елемента, чрез които малчуганът да построи колкото се може по-висока кула без тя да падне и удобна кутия за съхранение с дръжка за лесно пренасяне. Правила на играта: Постройте кулата от етажи по 3 дървени кубчета. Поставете етажите под прави ъгли един спрямо друг. Играта започва този участник, който е построил кулата. Когато ви дойде редът, ... |
|
|
В кутията има 100 игри за природата и числата. С тях децата се забавляват и едновременно с това учат да броят, събират, изваждат, сравняват - и то по един лесен и приятен начин. Картите лесно се изтриват и могат да бъдат използвани отново и отново. Използвайте приложения маркер или маркер за бяла дъска. Изтривайте със суха материя. ... |
|
|
Картите на Cayro ще запознаят вашия малчуган с таблицата за умножение. Той ще научи как се умножават числата от 1 до 10. Таблицата на всяко число е в конкретен цвят. Картите са 110 на брой и са двустранни. От едната страна е показано умножението между числата, а от другата - резултата. Подобрете логическите и математическите умения на малкия човек. ... |
|
|
Комплектът на Пух се състои от 30 двустранни карти съдържащи забавни игри и упражнения, подходящи за деца на възраст 5 - 6 години. От едната страна на всяка карта може да се пише с неперманентен флумастер и да се трие с влажна кърпичка. Маркерът може да закупите отделно. Детето може да провери знанията си, като отговори на въпроса на гърба на всяка карта. С помощта на гумената жабка то ще изтрие черните кръгчета и ще разбере дали отговорът му е правилен. Черните кръгчета ще изчезнат само за секунда и после ще се появят отново! ... |
|
|
В кутията има 100 игри за света около нас - професиите, училището, часовника, природата и много други. Децата научават буквите по лесен и интересен начин. Картите лесно се изтриват и може да бъдат използвани отново и отново. Използвайте приложения маркер или маркер за бяла дъска. Изтривайте със суха материя. ... |
|
|
Комплектът на Пух се състои от 32 двустранни карти съдържащи забавни игри и упражнения - 26 карти с буквите от английската азбука и 6 карти с картинен речник с използваните думи. От едната страна на всяка карта може да се пише с неперманентен флумастер и да се трие с влажна кърпичка. Маркерът може да закупите отделно. На гърба на картите с буквите ще откриете много нови думички, чиято първа буква е скрита под черните кръгчета. За да разберете коя е тя, изтрийте кръгчетата с помощта на гумената жабка. ... |
|
|
Играта Нарисувай анимационно чудовище от Мармот е създадена от илюстратора Георги Грънчаров и се състои от 50 карти с изобразени на тях лица, усти, очи, тела, ръце, крака и носове. Тя е предназначена за деца над 3-годишна възраст и може да се играе самостоятелно или от група деца. Подходяща е за малчугани, които обичат да творят и да се забавляват. Дава възможност за над 10 хиляди комбинации от различни анимационни герои. Играта развива креативността, логиката, пространственото мислене и идентичността на децата. Правила за игра: Правилата за играта са лесни. Тестето се разделя на 7 купчинки с лице, уста, очи, тяло, ... |
|
|
Игрите на открито са любими на малки и големи. Затова комплектът от "Tooky Toy" ще се хареса на децата. Той е подходящ за малчугани над 3-годишна възраст и се състои от ракета под формата на акула и 2 рибки. Ракетата е изработена от дърво, боядисано с безвредни бои на водна основа, а рибките са текстилни. Задачата ви ще бъде да успеете да уловите рибките с устата на акулата - ракета. Нека забавлението започне! Ракетата е с размери 18 x 29.5 cm, а рибките са с приблизителна дължина 10 cm. ... |
|
|
Играта Нарисувай забавна история от Мармот е създадена от илюстратора Георги Грънчаров и се състои от 55 карти с изобразени на тях предмети, място и емоция Тя е предназначена за деца над 3-годишна възраст и може да се играе самостоятелно или от група деца. Подходяща е за малчугани, които обичат да творят и да се забавляват. Играта развива креативността, логиката, пространственото мислене и идентичността на децата. Правила за игра: Правилата за играта са лесни. Тестето се разделя на 3 купчинки с какво, къде и емоция. След това играчът тегли карта от всяка купчинка, обръща я и започва да рисува. Така неусетно пред ... |
|
|
Комплектът на Пух се състои от 30 двустранни карти съдържащи забавни игри и упражнения, подходящи за деца на възраст 3 - 5 години. От едната страна на всяка карта може да се пише с неперманентен флумастер и да се трие с влажна кърпичка. Маркерът може да закупите отделно. Детето може да провери знанията си, като отговори на въпроса на гърба на всяка карта. С помощта на гумената жабка то ще изтрие черните кръгчета и ще разбере дали отговорът му е правилен. Черните кръгчета ще изчезнат само за секунда и после ще се появят отново! ... |
|
|
Играта Нарисувай анимационен робот от Мармот е създадена от илюстратора Георги Грънчаров и се състои от 50 карти с изобразени на тях лица, усти, очи, тела, ръце, крака и носове. Тя е предназначена за деца над 3-годишна възраст и може да се играе самостоятелно или от група деца. Подходяща е за малчугани, които обичат да творят и да се забавляват. Дава възможност за над 10 хиляди комбинации от различни анимационни герои. Играта развива креативността, логиката, пространственото мислене и идентичността на децата. Правила за игра: Правилата за играта са лесни. Тестето се разделя на 7 купчинки с лице, уста, очи, тяло, ... |
|
|
Играта "Нарисувай анимационен герой" от "Мармот" е създадена от илюстратора Георги Грънчаров и се състои от 50 карти с изобразени на тях "лица", "усти", "очи", "тела", "ръце", "крака" и "носове". Тя е предназначена за деца над 3-годишна възраст и може да се играе самостоятелно или от група деца. Подходяща е за малчугани, които обичат да творят и да се забавляват. Дава възможност за над 10 хиляди комбинации от различни анимационни герои. Играта развива креативността, логиката, пространственото мислене и идентичността на децата. ... |
