Ментализирането е непрекъснато развиваща се човешка способност. Да се ментализира означава едновременно да се мисли и да се преживява наситено и емоционално всеки момент от срещата с другите хора или със собствените ни вълнения и спомени. С известна условност може да се приеме, че всеки човек, подобно на мъдрата богиня-воин Атина, се ражда от главата на родителите си. Да бъдеш отглеждан и мислен като чувстващо, мислещо и неповторимо човешко същество, е начинът, правещ възможно пълното разгръщане на емоционалния и когнитивния капацитет. Камелия Ханчева е доктор по психология и преподавател в Софийския университет "Св. ... |
|
|
Акценти в броя: Взаимовръзки и диференциращи фактори между стилове на привързаност, хранителни разстройства и капацитет за емоционална регулация. Мнимо разстройство, наложено от друг, и детско психично здраве. Емоционалните процеси в родителска и партньорска субсистеми. ... |
|
|
Ако мислите, че една мемо игра може единствено да развие визуалната памет на децата, то съвсем не е така. Мемо играта на "PlanToys" определено може да Ви убеди в това. С нейна помощ всяко мъниче може да развива визуалната си памет, но също и да научи цветовете, да разпознава 12 различни емоционални изражения на лица и дори да научи английските думички, определящи всяка от емоциите. За целта в кутията има 24 кръгли дървени плочки, които показват лицата с различните изражения. Естествено, както при всяка мемо игра, така и тук плочките са две по две еднакви. И целта е същата - докато плочките са наредени с лицето ... |
|
|
В контекста на акушерските грижи. ... "Мотивът за написването на тази книга се корени в личното ми разбиране, че раждането на дете ни приближава най-осезаемо до Бога. Създавайки свой генетичен наследник, по свой образ и подобие, преживявайки трансформациите на абсолютната, безвъзмездна и безусловна любов, майката и бащата са създателите, пазителите и менторите за своето дете. То идва на света с плач, обявявайки, че нищо вече няма да е същото. "Новодошлият" променя завинаги живота на своите родители, на семейството, в което расте, на приятелите, които има, на хората, в които се влюбва. Всъщност... променя ... |
|
|
Част 14 от цялостната дидактична система "Браво!" съдържа 100 литературно-езикови задачи и подзадачи, изискващи свободен отговор, както и 80 тестови задачи с избираем отговор върху учебното съдържание по български език и литература за трети клас, регламентирано в Националната учебна програма, обявена от Министерството на образованието и науката в Република България. Задачите са дозирани равномерно по брой и по степен на сложност. Помагалото осигурява работата по проверяване и оценяване степента на усвоеност на знанията и уменията на учениците от 3. клас за родния език в края на учебната година и установява ... |
|
|
Второ издание. ... Двадесет и една жени разказват неразказвани никому досега истории за себе си. Всички имаме такива истории - тайни, интимни, някои болезнени и срамни. Крием ги дълбоко в себе си, защото мислим, че ни правят уязвими. Докато не почувстваме, че в тях е зародишът на нашата промяна. Тогава те се превръщат в извор на сила и обновление. Двадесет и една истории на жени, които ни карат да се замислим и докосват душата... не само женската. "Предвид на професията ми на психолог и големия ми житейски опит със сигурност бих могла да напиша и книга за мъжката душа. Още повече че аз обичам мъжете - всякак ги ... |
|
|
За деца на 1 - 3 години. ... Примерното програмно съдържание е разработено таблично, което улеснява педагога при изготвяне на дневните указания на медицинските сестри. В него са посочени основните образователни направления, образователни задачи за децата от 1 - 2 години и 2 - 3 години. Задачите за децата от 2 до 3 години са изписани в курсив. При изготвянето на ежедневните дневни указания педагогът отразява организираните занимания и задачите за индивидуална работа с децата. През първата седмица те се запознават и усвояват планираното образователно съдържание, а през втората - го затвърдяват. Практическото ръководство ... |
|
|
В монографията се изследват ключовите организационни предпоставки и елементи, свързани с проектирането и функционирането на високоефективни виртуални екипи от структурна, управленска и процесна гледна точка. В хода на проучването бива изграден и обоснован нов концептуален интегративен модел за ефективност на виртуалните екипи, който представлява своеобразен синтез на съществуващите модели и предлага обща теоретична и методологична основа за постигането на поставените цели днес и в бъдеще. Д-р Кристиян Хаджиев е доцент по "Социално управление" и ръководител на департамент "Администрация и управление" в ... |
|
|
Играта е част от серията Методът Монтесори , където ще намерите още интересни комплекти. ... Вашето дете ще се запознае с различните емоции чрез играта от Headu . В кутията са включени 40 флаш карти с илюстрации. Малчуганът ще научи как да разпознава емоции, израженията на лицето и дейности като хранене и игра. Думите на картите са на български език, което спомага за подобряване на лингвистиката. Подрастващите ще развият своето въображение и ще обогатят своите знания, докато се забавляват. За метода на Монтесори Революционен образователен метод - така би звучало най-краткото обяснения на подхода "Монтесори& ... |
|
|
Миналото е зад вас, по-доброто предстои. Кинцуги е японско изкуство за поправяне на счупени предмети чрез подчертаване на пукнатините, върху които се нанася фин слой злато. Изкуството на устойчивостта е умението да лекуваме нанесените на душата ни рани, без да прикриваме белезите, да се вглеждаме в себе си, без да се боим от несъвършенствата си. И двете изискват много внимание, търпение и съсредоточаване. Ден след ден, седмица след седмица предметът и душата биват почиствани, превързвани, обгрижвани и лекувани, докато не засияят и не започнат да излъчват светлина. Обогатена с притчи, съвети и упражнения, с примери и ... |
|
|
Техника за избор на подходящите хомеопатични медикаменти ... За лекаря хомеопат както здравето, така и болестта са процеси, а не константни величини. Търсенето и намирането на факторите, които нарушават или провокират нарушаването на финото равновесие между здраве и болест и определянето при всеки конкретен пациент на подходящите лекарства, които ще му позволят да премине от процес “болест” към процес “здраве” представляват основата на лечебния хомеопатичен процес. Профилактиката и лечението на хроничните и на често рецидивиращите заболявания чрез използването на стандартизирана техника за подбор на хомеопатични ... |
|
|
Настоящата монография няма амбицията да изчерпи темата за социално-емоционалното учене, а само да бъде отправна точка за понататъшни и по-задълбочени теоретични и практико-приложни изследвания, а също и да обърне вниманието към потребността от разработване на форми и методи за реализацията му в българското училище, според спецификата и потребностите на образователните институции. Монографичният труд е подготвен с намерението и надеждата да бъде полезен с информацията и практическите насоки и идеи, включени в него на учители, педагози и психолози, и други специалисти в сферата на образованието, както и на неправителствени ... |
