"Преходът към преустройване на социалното устройство на нашето общество след 1989 г. раздвижи всички пластове на социалната ни практика. Той повлия особено силно в сферата на образованието, промени - невинаги към по-добро - нагласите и поведението на хората, особено на младото поколение, което следваше катаклизмите в обществото посвоему като конкретен отзвук на социалната динамика. В сферата на образованието нямаше ясни цели, перспективна и компетентна визия за необходимите промени. Отделните материали са своеобразен, никого неангажиращ отклик на актуални остро дискусионни проблеми на образованието. Основната цел на ... |
|
|
Практически наръчник Приобщаващо образование ще ви осигури всичко необходимо за организиране на общата и допълнителната подкрепа за личностно развитие на учениците във вашето училище, съобразно Наредбата за приобщаващото образование, включително и за организацията на допълнителното обучение на учениците. Структуриран в четири раздела, наръчникът ще ви предложи: експертен коментар на Наредбата за приобщаващото образование; насоки, съвети и примерни документи за осигуряване на обща подкрепа на учениците; превенция на обучителни затруднения; преодоляване на проблемното поведение и превенция на тормоза и насилието; ... |
|
|
Английският поет и публицист Джон Милтън (1608 - 1674) публикува "За образованието" и "Ареопагитика" през 1644 г. В първото съчинение авторът разкрива своите възгледи за правилния път към получаването на знания като начин за възстановяване на "разрушените останки от нашите първородители" и на нашата способност "да познаваме Бог правилно и оттук - да Го обичаме, да Му подражаваме, да бъдем като Него, което е възможно в най-висока степен чрез изпълване на душите с истинска добродетел"; във второто съчинение, написано броени месеци по-късно, той разгръща цялостната си защита на ... |
|
|
Сборник от международна научна конференция на катедра „Класическа филология” - 2006 г. ... Сборникът съдържа докладите, представени на международната научна конференция „Класическото образование в контекст“, организирана от катедра „Класическа филология” през май 2006 г. като част от тригодишния проект „Контекстуализиране на класическите изследвания. Обновяване на образователните практики и идеи". Текстовете са фокусирани върху темата за необходимостта от преосмисляне на образователните подходи и актуализиране на обучението по класическа античност в перспективата на съвременния културен и социален контекст. ... |
|
|
Във времето на пресичащите се полета и взаимното проникване на идеи и същности е трудно, а може би и невъзможно, да бъдеш коректен без безкрайни уговорки и отграничавания. Музеите са имали и имат своите практици, изследователи и анализатори, образованието е полето, в което днес се упражняват всички, а метакогницията е толкова модерна тема, че чак е малко страшно да се опитваш в нея. И трите обекта на интерес в тази книга имат своята история с пикове и и обрати, своите авторитети и своето място в научното мислене, проектирало конкретни практически решения. Така се оформя техният специфичен и много личен живот с ясни ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Човекът е политическо същество, гласи известната мисъл на Аристотел. По това човекът се различава от животните - както от тези, които живеят единично, така и от стадните. Животните различават приятно и неприятно, но човекът ги превъзхожда по това, че различава също добро и зло. Животните имат глас, а човекът нещо повече - логос. Понеже е логосно същество, човекът може да размишлява и да измисля нови възможности, да дебатира и да убеждава. Точно това прави човека способен да живее не в бърлоги или в гнезда, а в полис (държава). Като свободно полисно същество ... |
|
|
Настоящият монографичен труд има за цел да насочи вниманието към социалнопсихологическите конструкти, които са значими за училищното образование, разгледано като социалнопсихологическа система. Голяма част от тях са вече изследвани от гледна точка на педагогиката и педагогическата психология. Като значим принос може да бъде видян опитът за поставяне на тези процеси и явления в ясен социален контекст. По този начин се прави опит за анализ на връзките между тях. Чрез теоретичен анализ и синтез се установява взаимната зависимост между отделните процеси. Текстът е предназначен за практикуващи педагогически специалисти ( ... |
|
|
Монографичният труд представлява педагогически ресурс за планиране на взаимодействия в обучителна среда, за формиране на педагогически възпитателни мирогледи. През призмата на педагогическата наука в него са проследени редица обществени явления, които пряко въздействат върху учебните процеси в българското училище. В монографията са представени чрез тематични цялости идеи за автентично развитие на отговорност, креативност, смелост и умение да живеем заедно, за ненасилствена комуникация и позитивно социално общуване. ... |
|
|
Акценти в броя: Швейцария - Образование на високо ниво Франция - Държавата на любовта и кроасаните Великобритания - Образователни трендове Нидерландия - Ще има ли промени през 2023 / 2024 Звезден час - Айлин от ергенът Историческа личност - Александър Велики Любопитно - Първата жена на Адам Полезни съвети - Как да се справим със стреса в чужбина Специалности на фокус Финанси Психология ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед на Министъра на образованието. ... Учениците ще могат да: продължат развиването на критическо мислене и аргументиране; участват в граждански дебати; се учат да създават и управляват проекти; тренират общуването си с различните общности. Свободният и отговорен гражданин: познава и отстоява своите права и отговорности; може да взема решения за себе си и за общността; има осъзнати отношения с държавата и обществото; е активен участник в социални събития и има мотивация за позитивна социална промяна. "Скъпи единайсетокласници, Този ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... "Драги ученици, С този учебник стъпвате на терена на гражданското образование. За първи път от учебната 2020 - 2021 година гражданското образование се изучава като самостоятелен предмет в българските училища. То е особен интердисциплинарен предмет с прагматична цел: да ви научи да сте активни и критични граждани. Но тъй като граждани има само там, където има демократичен режим на управление, граж-данското образование трябва да ви обучи и възпита в играта на демокрация.Може за някого това да звучи изтъркано, скучно, догматично, ... |
|
|
Акценти в броя: Нидерландия - Намаляване на курсовете по английски език Япония - Най-добрите университети за 2024-та година Великобритания - Спад в броя на кандидат-студентите Италия - Страната на любовта, модата и виното Александър Късовски - Актьорско майсторство в ЛА Историческа личност - Платон Любопитно - Коледа по света Развитие на българското образование през годините Специалност на фокус: Кино и телевизия Web Design ... |
